Блог бібліотеки ГІМНАЗІЇ №2 м. Шептицький

Учні 6-Б класу здійснили віртуальну екскурсію  з книгою-мандрівкою по місту привиду. Йдеться про Прип ’ ять: яким місто було до і після Чорнобильської трагедії. Місто, де було перекреслене життя тисяч людей, і місто, яке згодом дало шанс на життя рідкісним видам тварин, перетворившись на заповідник. Місто – пам’ятник трагедії, яка сталася 26 квітня 1986 року. Учитель історії та класний керівник Леся Кавецька поділилася своїми спогадами, оскільки саме в ці дні школяркою перебувала у Києві.   На в головному залізничному вокзалі впадало в очі, що було багато жінок з малими дітьми, яких евакуйовували з Прип'яті. Оскільки радянська влада замовчувала масштаби аварії, їм казали, що їдуть на кілька днів і дозволили брати тільки документи. Масштаби трагедії могли бути значно більшими, якби не самовіддана робота учасників ліквідації аварії. Серед них і троє інженерів ЧАЕС  –   Олексій Ананенко, Валерій Беспалов, Борис Баранов, які у водолазних костюмах спустилися у затопле...

Вибух на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС 39 років тому спричинив   наймасштабнішу техногенну катастрофу у світовій історії. Аварія стала найбільшою як за кількістю постраждалих від її наслідків, так й за економічною шкодою. З розпадом радянського союзу це стало проблемою України. Чи не вперше тоді ми почули слово «переселенці». А про Рудий ліс знову заговорили, коли російські війська у лютому 2022-го року окупували Чорнобильську атомну.   Українські митці одразу, «по гарячих слідах», написали твори , в центрі яких людина, природа. Щемливі й правдиві рядки  Ліни Костенко, Ганни Чубач, Дмитра Павличка, Івана Драча, Бориса Олійника,  які не зітруть з пам ' яті цю трагедію ,  читали сьогодні у бібліотеці гімназії учні 6-Б класу.  

У Всесвітній день книги та авторського права у гімназії із семикласниками оформили стенд «Шануй книгу», обираючи креативні книжкові поради: від « Важкий  рюкзак здається легшим, коли там хороша книжка» до «Книжечки  –  це мандаринки для розуму». А з учнями 3-А класу створювали закладку у формі веселого зайця.   Всесвітній день книги та авторського права – ще один привід   поговорити про значення книги та літератури у нашому житті та важливість авторського права як захисту інтелектуальної власності.

З першокласниками гімназії ми задумалися над тим, скільки років …книжці. А, виявляється, у кожного твору   є свій день народження. І деякі цього року святкують ювілеї: комусь виповнюється 160 чи 130, іншим – 50, 30, 20. Є серед них казки данця Андерсона, англійки Ліндгрен, і наших Івана Франка, Григорія Тютюнника. Вони не перестають бути цікавими й сьогодні, хоч   читали їх наші батьки, а навіть дідусі-бабусі й прапра... От і казці Івана Франка «Фарбований Лис» вже теж понад 125 років. Але першокласники уважно слухали про перипетії життя у лісовому царстві, щоб зрозуміти, як хитрий Лис Микита з рудого перетворився на звіра «благородної крові» й став царем. І які риси характеру допомагали йому, а які зіграли погану послугу. І чому важливо бути не лише сміливим та кмітливим, а й чесним. Читали, переглянули мультик і малювали. Варто нагадати, що читачами наймолодші учні стали зовсім недавно, а заохочувані до читання учителем 1-А класу Зоряною Кушнір та учителем 1-Б класу Наді...

Таке визначення бібліотеки дала одна з наймолодших читачів гімназійної бібліотеки Мирослава Джура.   Сьогодні, 2 квітня, у Міжнародний день дитячої книги читачами бібліотеки стали учні 1-А класу. Разом із учителем Зоряною Кушнір  та асистентом учителя Євою Коноваловою діти вперше прийшли до бібліотеки на урок-екскурсію. Насамперед послухали розповідь про те, як поводитись у бібліотеці, запам ’ ятовували яких правил   дотримуватись, коли береш книжечку для читання. Правильно відповіли на загадки про книжку та казку, читача й бібліотекаря. А з книжечку, яку їм записали на абонементі, кожен першокласник зачитав перше речення. У подарунок усі отримали іменну книжкову закладку. І головне, дітям сподобалося! Бо вже після уроків дехто привів сюди і своїх батьків. Ласкаво просимо у світ читання!

1 0 цитат   Андрея Шептицького Його називають духовним будівничим української нації. Ціннісні та духовні орієнтири, які залишив митрополит Андрей Шептицький для нових поколінь, - у глибоких роздумах та висловлюваннях. У Тиждень духовності в гімназії знайомимось з його   поглядом   на християнські цінності, любов до культури й спілкування з дітьми, на єдність українського народу й відповідальність влади.